عن مدرسة ميريندورف الابتدائية
في مدرسة ميريندورف، نعمل في مدرسة ميريندورف بنظام “FlexGanztag” ما يسمى – وهو شكل من أشكال اليوم الكامل المربوط مع وقتين مرنين للانتهاء: 2.30 ظهرًا أو 4.00 عصرًا. في الوقت الأساسي بين الساعة 8:00 و14:30، تتناوب الدروس مع أوقات الاسترخاء. في الوقت ما بين الساعة 14:30 و16:00، يمكن للتلاميذ المشاركة في البرامج التعليمية الخاصة (AGs)، أو إكمال الواجبات المدرسية أو تنظيم أوقات فراغهم بشكل مستقل. وبفضل زيادة التمويل، يتم تحسين هذه البرامج وتوسيع نطاقها باستمرار. على سبيل المثال، نقدم حالياً أنشطة خارج المنهج الدراسي في مجالات تكنولوجيا المعلومات والروبوتات والشطرنج والموسيقى والتصميم الفني والرياضيات والرياضة والعلوم. يستخدم فريقنا المتفاني من المدرسين والمعلمين إبداعهم لضمان تقديم دروس شيقة وحيوية ومثيرة للاهتمام ومجتمع قوي. تساهم في ذلك أيضاً العديد من المشاريع والفعاليات في مدرستنا المجاورة المفعمة بالحيوية، مثل المهرجانات المدرسية والفعاليات الرياضية والمشاريع الفنية.
معلومات عن الحياة المدرسية اليومية
الأمانة العامة
ستعمل سكرتارية المدرسة في الفترة من 22/09/2025 إلى 26/09/2025 من الساعة 07:30 إلى 11:00. إذا كان لديك أي أسئلة، يرجى إرسال بريد إلكتروني إلى sekretariat@mierendorff.schule.berlin.de.
التقويم المدرسي
مدونة المدرسة
- وداعاً لسور البناء! مدرستنا تظهر أخيراً وجهها الجديدمن كان يظن أن مشروع البناء هذا سيبقى معنا كل هذه المدة الطويلة؟لقد ميز موقع البناء الحياة في مدرسة ميريندورف الابتدائية منذ عام 2021. في ذلك الوقت، كان لا بد من نقل الحديقة المجتمعية إلى مكان آخر، وفي وقت لاحق كان لا بد من إزالة شجرة. ثم جاء فيروس كورونا،… وداعاً لسور البناء! مدرستنا تظهر أخيراً وجهها الجديد weiterlesen
- مقهى ميري – المتعة والمجتمع والأجواء الجيدةتتمحور غرفة ” مقهى ميري” ذات الطابع الخاص بالمدرسة حول المتعة والعمل الجماعي والتواصل الاجتماعي. هنا، تختار المعلمة السيدة إيريورت بانتظام بعض الأطفال للطهي أو الخبز في المطبخ التعليمي الخاص بالمدرسة. وابتداءً من الساعة 2:30 بعد الظهر، يقوم الأطفال بعد ذلك ببيع حلوياتهم المصنوعة منزليًا في المقهى – مع قدر… مقهى ميري – المتعة والمجتمع والأجواء الجيدة weiterlesen
- التعلم وفقًا لنموذج تشور – تعزيز الاستقلاليةفي مدرسة ميريندورف الابتدائية، تعمل بعض الفصول الدراسية وفقًا لنموذج تشور. يعزز هذا المفهوم استقلالية أطفالك ومسؤوليتهم الشخصية. هذه هي طريقة العمل: يبدأ كل درس في دائرة. هنا نناقش المهام معاً. ثم يختار الأطفال محطة العمل الخاصة بهم. يتم تنظيم المكاتب بطريقة تجعل العمل المركّز ممكنًا. المزايا: نحن نعمل باستمرار… التعلم وفقًا لنموذج تشور – تعزيز الاستقلالية weiterlesen
- الفئران الملونة – مشروع مسرحي للفصل 3جفي نهاية شهر سبتمبر 2025، تحوّل أطفال الصف الثالث ج في مدرسة ميريندورف الابتدائية إلى ممثلين وممثلات صغار. عاش الأطفال أسبوعًا مميزًا للغاية من المسرح مع “ErzählZeit”.
- رسالة المدرسة من 30.09.2025المواضيع: حادث مع المطر الأزرق – تدابير تم تنفيذها بالفعل، وأخبار عن البرنامج المرن طوال اليوم، ومعلومات عن الطريق إلى المدرسة